在风景秀丽的海南岛上，艺术的春风正通过椰苗美育行动计划，徐徐吹向五指山的校园。2024 年 10 月 28 日，海南科技职业大学教育与音乐学院精心组织了一支专业力量强大的专家队伍：赵玉生教授、田洁副教授、张成志教师以及郭欣宜教师。他们肩负着重要使命，前往五指山开展椰苗美育行动计划培训项目，而此次行动的重点则是对五指山第三小学和通什小学合唱团进行有针对性的技术提升与系统建设指导。
10 月 28 日上午，阳光洒满了通往五指山第三小学的道路。赵玉生教授、田洁副教授、郭欣宜老师带领着驻派五指山椰苗项目实习生，满怀期待地朝着目的地前行。抵达后，第三小学教务主任和音乐老师早已在校园门口等候，他们热情地接待了一行人，那诚挚的笑容和热烈的欢迎仪式，仿佛在诉说着对此次培训的殷切盼望。
图1 教育与音乐学院专家、实习生在第三小学合影
随即，双方迅速进入工作状态，在合唱户外排练区展开了深入的合唱训练计划沟通。第三小学的音乐老师详细地介绍了合唱团目前的状况，包括成员的年龄分布、音乐基础、以往的训练模式以及在合唱过程中所遇到的各种问题。赵玉生教授认真聆听，不时地在笔记本上记录着要点，他深邃的眼神中透露出对问题的深入思考。田洁副教授则与教务主任交流着关于合唱团整体规划和发展方向的看法，从训练时间的合理安排到演出机会的争取，每一个细节都不放过。他们结合自身的专业知识和实践经验，提出了一些新颖的训练方法和创意活动建议。经过一番热烈而充分的交流，专家团队有针对性地给出了一系列建设建议，从声音训练技巧的改进到曲目选择的策略，从团队协作能力的培养到舞台表演艺术的提升，为第三小学合唱团的未来发展绘制了一幅清晰而可行的蓝图。
图2 教育与音乐学院专家与第三小学音乐负责人沟通计划
第三小学负责人带领教育与音乐学院专家参观校园
10 月 28 日下午，专家团队马不停蹄地前往通什小学。校园里，孩子们好奇而又兴奋的眼神迎接着他们的到来。张成志老师率先登场，开启了开声训练环节。他站在孩子们中间，用生动形象的比喻和示范，引导孩子们掌握正确的发声方法。“想象你们的喉咙像一个通畅的管道，气息像一股温暖的气流缓缓流过……” 孩子们在张老师的引导下，努力调整着自己的呼吸和发声，从最初的羞涩和不自信，逐渐变得大胆而自信。
图4 张成志老师进行声音训练
与此同时，赵玉生教授则专注于声部演唱技术指导。他将合唱团分成不同的声部，耐心地为每个声部讲解旋律的特点、节奏的把握以及与其他声部的配合要点。他时而用钢琴弹奏出优美的旋律，让孩子们在音乐的感染下更好地理解声部之间的和谐之美；时而亲自示范演唱，那醇厚而富有感染力的歌声让孩子们深受触动，纷纷模仿学习。在赵教授的精心指导下，各个声部的孩子们逐渐找到了自己的角色和定位，他们的演唱更加准确、和谐，整个合唱团的声音也变得更加丰满、动人。合唱团培训结束后，赵玉生教授对在第三小学实习的学生进行专项声乐技术指导。
图5 赵玉生教授对实习生进行声乐技术指导
此次椰苗培训项目在两所学校都取得了圆满成功，收到了一致好评。五指山第三小学和通什小学的师生们纷纷表示，通过这次培训，他们收获了丰富的合唱知识和实用的训练技巧，对合唱艺术有了全新的认识和更高的追求。而这一切，都得益于海南科技职业大学教育与音乐学院专家团队的辛勤付出和专业指导，他们如同明亮的灯塔，为五指山两所小学的合唱艺术发展照亮了前行的道路，也为椰苗美育行动计划在这片土地上的深入开展奠定了坚实的基础。
