2024年10月31日至11月1日，为了让保亭中学舞蹈团参演作品《生生回响》能够在海南省第十一届中小学生艺术展演中大放异彩，海南科技职业大学教育与音乐学院的青年教师杨阳受邀为保亭中学舞蹈团进行展演最后的排练打磨。
2024年10月31日，在一整晚的排练过程中，青年教师杨阳强调了音乐与舞蹈的情感融合，指导学生们如何通过肢体语言传达更饱满的感情。同时，她还鼓励学生们在表演中注重团队默契与合作精神，以确保每个细节的完美呈现。
图一 青年教师杨阳指导舞蹈动作
保亭中学舞蹈团的成员们在青年教师杨阳的指导下，表现出了极高的热情与积极性。她们虚心听取建议，迅速调整和改进动作，力求在舞台上展现最佳状态。师生们普遍表示，这次难得的指导机会不仅提高了她们的技术水平，也增强了她们对于即将参赛的自信。
同时，青年教师杨阳通过其丰富的舞蹈创作和教学经验，为保亭中学舞蹈团带来了高水平的个性化指导。她详细阐述了《生生回响》的创作背景及主题意图，帮助学生们更深刻地理解作品的艺术内涵。并结合学生的特点，针对动作表现及情感表达等方面进行了一对一指导，助力舞蹈团整体水平的提升。
图二 青年教师杨阳调整舞蹈团成员舞姿
通过一整晚的指导和训练，不仅深化了教育与音乐学院与保亭中学之间的艺术教育合作，更为保亭中学舞蹈团在海南省第十一届中小学生艺术展演中争取荣耀奠定了坚实基础。保亭中学舞蹈团的师生明确表示，她们更期待能在展演中取得优异成绩，展现她们的青春风采与艺术才华。
2024年11月1日上午，正值海南省第十一届中小学生艺术展演的前夕，海南科技职业大学教育与音乐学院的青年教师杨阳，亲赴展演会场，为保亭中学舞蹈团进行走台彩排，以确保参赛作品《生生回响》在舞台上的最佳呈现。
图三 艺术展演现场合照
当日，杨阳教师细致地指导学生熟悉舞台环境，并针对走台过程中可能遇到的舞台空间、灯光效果等实际问题给予了详尽的建议和调整。她特别关注每一位学生的舞台站位和移动路线，在提升整体舞台效果的同时，注重细节的精准把控。
舞蹈团成员们在杨阳教师的指导下，对场地有了更深入的了解，进一步加强了他们的信心和表演默契。杨阳教师在指导中，不仅帮助学生们调整了动作幅度和节奏，还通过鼓励和肯定，激励学生放松心态，全力以赴。
通过青年教师杨阳的专业指导，保亭中学舞蹈团在技术与艺术表现力上都得到了显著提升。在即将到来的海南省第十一届中小学生艺术展演中，相信保亭中学舞蹈团将能凭借《生生回响》这一作品的精彩演绎，取得优异的成绩，为学校争光添彩，展现出他们的青春风采与艺术活力。
