“3+2”分段培养试点项目专题研讨推进会

供稿人:海南科技职业大学教育与音乐学院     发表时间:2024-02-27

2024年2月27日中午11点15分,在行政楼402会议室,教育与音乐学院召开《海南省教育厅关于做好2024年职业教育贯通人才培养项目申报工作的通知》专题会议。学院教学副院长田洁、研究院副院长林栋婷、音乐舞蹈系主任刘峡、舞蹈教研室主任邢奎、青年舞蹈教师杨阳、郑佳丽、肖培培和安岩出席,教学副院长田洁主持会议。

 

会上,教学副院长田洁指出,为落实2024年职业教育贯通人才培养项目申报工作,“3+2”分段培养试点项目是十分重要且紧急的。此次申报工作有助于进一步提升我院办学内涵,人才培养方案是学院人才培养目标的顶层设计和纲领性文件,是学院办学思想、办学理念、办学定位的集中体现,人才培养方案要求坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进协同育人,各职能部门和教学院系要进一步加强论证研究,提升专业论证水平和质量。

 

教学副院长田洁强调,其一,3+2分段培养一体化人才培养方案分中高职和高职本两种模式,高本对接本科,高职对接专科。目前我院与三亚城市职业学院和海口华健幼师职业学校紧密合作。其中,海口华健幼师职业学校对接我院舞蹈系专科舞蹈表演专业,三亚城市职业学院对接我院舞蹈系本科舞蹈表演与编导专业。随后,田院带领大家熟悉并讲述中高职和高职本两种模式的3+2人才培养方案,大家各抒己见,积极健言献策;其二,专业点设置申报书主要以中高职和高职与普通本科的“3+2”分段培养试点为主,各位老师结合我院舞蹈专业特点和实际情况,参考我院舞蹈表演专业和舞蹈表演与编导专业的人才培养方案编写材料。最后,邢奎主任安排方案编写任务,发扬认真严谨、相互协作的精神,大家分工明确、各司其职、各尽其职。

会上,教学副院长田洁从《专业一体化人才培养方案》、《专业点设置申报表》和《专业调研报告》等方面提出了具体要求和实施方法。各位领导和老师们对“3+2”分段培养试点项目的材料撰写提出了有效的健议,此次会议圆满结束